4月7日，汉川市分水镇分水小学开展“新质课堂”系列观议课活动，以课为媒、以研促教，推动教学质量提质增效。

本次活动覆盖二年级数学、语文两大核心学科。数学课堂围绕《用数量间的关系解决问题》展开，教师立足学情，以问题为导向，引导学生自主探究、合作交流，在实践中掌握解题方法；语文课堂聚焦《语文园地三》，通过趣味识字、词句运用等环节，夯实学生语文基础，培育学生核心素养。两堂课均紧扣“新质课堂”理念，实现信息技术与学科教学深度融合。

课后，全体听课教师分组开展研讨，围绕课堂设计、教学方法、学生互动等方面交流心得、共研优化策略，在思维碰撞中凝聚教学共识。

此次活动为教师搭建了交流互鉴的平台，深化了对“新质课堂”的实践认知，助力教师专业成长，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力。

（通讯员：陈少华 编辑：韩超 制作：张靖康 审核：林力）